Олимпиада для школьников. Начало 1 марта

Участвуй в любой олимпиаде бесплатно. Для участия нужно зарегистрироваться. http://foxford.ru/
На данном сайте можно не только участвовать в олимпиадах, но и прослушать  курсы по предметам, которые помогут в учебе.

КАК ЗАЩИТИТЬСЯ ОТ ГРИППА ?

Вирус гриппа A (H1N1) легко передается от человека к человеку и вызывает респираторные заболевания разной тяжести. Симптомы заболевания аналогичны симптомам обычного (сезонного) гриппа. Тяжесть заболевания зависит от целого ряда факторов, в том числе от общего состояния организма и возраста.
 П Р А В И Л О 1.
М О Й Т Е часто руки с мылом.
 Чистите и дезинфицируйте поверхности, используя бытовые моющие средства. Гигиена рук — это важная мера профилактики распространения гриппа. Мытье с мылом удаляет и уничтожает микробы. Если нет возможности помыть руки с мылом пользуйтесь спирт содержащими или дезинфицирующими салфетками. Чистка и регулярная дезинфекция поверхностей (столов, дверных ручек, стульев и др.) удаляет и уничтожает вирус.'
 П Р А В И Л О 2.
С О Б Л Ю Д А Й Т Е  Р А С С Т О Я Н И Е  И  Э Т И К Е Т
Избегайте близкого контакта с больными людьми. Соблюдайте расстояние не менее 1 метра от больных. Избегайте поездок и многолюдных мест. Закрывайте рот и нос платком при кашле или чихании. :не трогать руками глаза, нос или рот. Гриппозный вирус распространяется этими путями. Не сплевывайте в общественных местах. Надевайте маску или используйте другие подручные средства защиты, чтобы уменьшить риск заболевания. Вирус легко передается от больного человека к здоровому воздушно­ капельным путем (при чихании, кашле), поэтому необходимо соблюдать расстояние не менее 1 метра от больных. При кашле, чихании следует прикрывать рот и нос одноразовыми салфетками, которые после использования нужно выбрасывать. Избегая излишние посещения многолюдных мест, уменьшаем риск заболевания.
П РА ВИ ЛО 3.
 ВЕДИТЕ ЗД О РО ВЫ Й ОБРАЗ Ж И ЗН И
Здоровый образ жизни повышает сопротивляемость организма к инфекции. Соблюдайте здоровый режим, включая полноценный сон, потребление пищевых продуктов богатых белками, витаминами и минеральными веществами, физическую активность.

Дети улиц

Ребята! Проходит акция "Дети улиц". Нужно наклеить объявление на свой подъезд и соседний. Сфотографировать, как вы это делаете, фото отправить мне до 8 февраля.

Текст объявления:
 

Уважаемые жители! В городе Челябинске с 1 февраля по 29 февраля 2016 года проводится межведомственная профилактическая акция «Дети улиц» в целях реализации системы мер по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, выявления причин и условий совершения самовольных уходов, оказания первой помощи детям и подросткам, занимающимся бродяжничеством и попрошайничеством, выявления взрослых лиц, вовлекающих детей и подростков в совершение противоправных действий. При обнаружении данных фактов просим обращаться по адресу: улица Молодогвардейцев, 18 МАОУ лицей № 35 Тел.7-41-27-82

Уважаемые жители! В городе Челябинске с 1 февраля по 29 февраля 2016 года проводится межведомственная профилактическая акция «Дети улиц» в целях реализации системы мер по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, выявления причин и условий совершения самовольных уходов, оказания первой помощи детям и подросткам, занимающимся бродяжничеством и попрошайничеством, выявления взрослых лиц, вовлекающих детей и подростков в совершение противоправных действий. При обнаружении данных фактов просим обращаться по адресу: улица Молодогвардейцев, 18 МАОУ лицей № 35 Тел.7-41-27-82

Домашнее задание на новую неделю

Математика - параграф 33, №№ 579, 580, 581, 582. Правило. № 586, 588, 589, 592, 596, 597А.

 

Русский язык - упражнение на повторение 432 (письменно).

                         Параграф 83, прочитать, правило записать в тетрадь для теории,  упражнение  440, 441, 444, 446.

 

Литература - составить сравнительную характеристику главных героев "Кавказский пленник" Жилина и Костылина по плану:

1) Причины, заставившие героев отправиться в путь. Что заставило героев оторваться от охраны и уехать вперед?

2) Как договорились вести себя герои, уезжая от обоза, и как себя вели, встретившись с горцами?

3) Жизнь в плену: место жительства героев.

4) Чем питались пленные?

5) Чем занимались в плену герои?

6) Подготовка к побегу: как ведут себя герои, готовясь к побегу

Характеристика записывается в тетрадь в виде таблицы, которая состоит из двух столбцов  Жилин / Костылин.



ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

1. МАТЕМАТИКА - задание есть в дневнике.
2. ЛИТЕРАТУРА -
1) прочитать рассказ Л.Н. Толстого "Кавказский пленник";
2) выучить стихотворение А.А. Фета ("Задрожали листы, облетая..." или  "Весенний дождь");
3) написать отзыв о прочитанном произведении "МУМУ" по плану:
    - Общее впечатление о прочитанном (понравилось произведение или нет?)
    - О чем это произведение?
    - Кто из героев понравился больше? Почему?
    - Сформулировать основную мысль произведения (Что хотел сказать автор своим произведением?)
ОТЗЫВ ДОЛЖЕН БЫТЬ НАПИСАН СВЯЗНЫМ ТЕКСТОМ (КАК СОЧИНЕНИЕ) НА     ДВОЙНЫХ ЛИСТОЧКАХ.

РУССКИЙ ЯЗЫК - составить и записать в тетрадь по 5 сложных и простых предложений, выделить в них грамматическую основу. Произвести фонетический разбор любого слова из этих предложений, морфологический разбор прилагательного и глагола по образцу, который мы записали в тетрадке для теории.

КАРАНТИН

УВАЖАЕМЫЕ ДЕТИ И РОДИТЕЛИ! 

Внимание! Приостановлен образовательный процесс в школах города Челябинска с 1-го по 8-й класс обеих смен с 27 января 2016 г. до особого распоряжения.

Не забывайте заглядывать в блог, куда буду выкладывать информацию и домашнее задание.

Не болейте!

Ура! Кино!

Сегодня мы попали на премьерный показ фильма "Элвин и Бурундуки: Грандиозное бурундуключение". Получили огромное удовольствие, насмеялись до слез. 

 Ребята, вы у меня молодцы! Вели себя достойно!

Так держать!!!